現(xiàn)代父母無(wú)不望子成龍,唯恐孩子輸在起跑線上。但英國(guó)的教育專家最近指出,父母對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)度智力開(kāi)發(fā),反而不利于其成長(zhǎng)。
在倫敦舉行的“2000年父母與子女會(huì)議”上,英國(guó)“0至3歲”公司總裁馬修•梅爾梅德說(shuō),很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具,安排幼兒進(jìn)行各種“開(kāi)發(fā)智力”的活動(dòng),希望借此提高孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知等能力。如果學(xué)習(xí)壓力過(guò)重,幼兒的大腦會(huì)不堪重負(fù)。這樣,孩子長(zhǎng)大后易對(duì)事物缺乏興趣和好奇心,競(jìng)爭(zhēng)力弱,不善為人處事。
梅爾梅德建議,父母在與幼兒相處時(shí),不應(yīng)將所有的時(shí)間都安排“智力開(kāi)發(fā)”的內(nèi)容,經(jīng)常制造一種輕松相處的環(huán)境,更有益于孩子的成長(zhǎng)。